Público Alvo
• Estudantes de psicologia; fonoaudiologia e pedagogia;
• Pós-graduandos em psicopedagogia;
• Psicólogos clínicos, do trabalho e escolares;
• Psicopedagogos;
• Fonoaudiólogos
• Psicomotricistas e terapeutas ocupacionais;
• Psiquiatras e neurologistas infantis, pediatras;
• Responsáveis por instituições de educação especial
• Educadores especializados.

Objetivo
Este curso visa oferecer recursos teóricos necessários ao uso dos jogos nos tratamentos terapêuticos junto à crianças e adolescentes que apresentam dificuldades no seu desenvolvimento.
Programação

MÓDULO 1
INTRODUÇÃO:
A história dos Jogos
Jogo, Desenvolvimento e Aprendizagem
Jogo e Educação
Jogo, Brinquedo e Brincadeira
Classificação dos Jogos

DOMÍNIO COGNITIVO-LINGÜÍSTICO:
Jogo e Desenvolvimento Cognitivo - Lingüístico
Análise Cognitivo - Lingüística de Jogos
Fases do Jogo
Níveis Estratégicos do Jogo
Jogo e Metacognição
Jogo e as Inteligências Múltiplas
Jogo e Criatividade
Jogo, Avaliação e Diagnóstico Psico-Educacional
Jogo e Mudança Cognitiva

DOMÍNIO SÓCIO-AFETIVO:
Jogo e Processo Grupal
Jogo e Família
Jogo e Adolescência

DOMÍNIO SÓCIO-CULTURAL:
Jogo e Interação Social
Jogo e Cultura
Jogo e Imaginário
Jogo, Artes Plásticas e sucata
Jogo e Música

Módulo 2
DOMÍNIO EDUCACIONAL
Jogo, Educação Infantil e Ensino Fundamental
Jogo e Currículo – As abordagens pedagógicas
Jogo e Educação Especial
Jogo, Representação, Alfabetização e Letramento

DOMÍNIO TERAPÊUTICO
Jogo e Psicologia – O lúdico e as principais abordagens
Jogo e Psicopedagogia – Atrasos do Desenvolvimento
Jogo e Psiquiatria
Jogo e Fonoaudiologia – patologias da linguagem
Jogo e Psicomotricidade
Jogo e Neuropsicologia (percepção, memória e atenção)

MATERIAL LÚDICO
A ambientação para o jogo – O enquadre Psicopedagógico
A qualidade do brinquedo
A Brinquedoteca e a Ludoteca
Jogo e Laudo Técnico Psicopedagógico

PROJETO DE PESQUISA
Jogo e a abordagem de projeto e pesquisa
ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO
Orientação de trabalhos de campo
Orientação de relatórios

PRÁTICA
Jogo e Mediação
Papel do mediador
Prática em Ludo-psicopedagogia

Coordenação
PROFª CARLA VERÔNICA MACHADO MARQUES
• Psicóloga • Psicopedagoga • Arte-Educadora • Arteterapeuta
• Professora da Faculdade de Medicina – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ
• Professora do INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS - INES - Divisão de Estudos e Pesquisas
• Presidente da ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – ABRAPA
• Presidente do LABORATÓRIO DE BRINQUEDOS INTELIGENTES - LABRINT
• Pós-Graduação em Psicologia Pedagógica – FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS - FGV
• Mestre em Antropologia – ESCOLA DE BELAS ARTES – UFRJ

Duração por módulo
4 meses

Local
ABRAPA - Associação Brasileira de Problemas de Aprendizagem
Rua São Francisco Xavier, nº 595, Maracanã
Telefax: (21) 284-1318

Informações e inscrição
ABRAPA - Associação Brasileira de Problemas de Aprendizagem
Rua São Francisco Xavier, nº 595, Maracanã
Telefax: (21) 284-1318