EVENTOS

Semana da Souza Marques 16,17,18 e 19 de outubro de 2001

Brincar é Viver 30 e 31 de agosto de 2001

1º Seminário de Cognição e Linguagem , 15de setembro a 24 de novembro de 2001

 

1º Seminário de Cognição e Linguagem

Programa do I Seminário de Psicologia Cognitiva e Linguagem - Avaliação, Diagnóstico e Intervenção

ABRAPA
DE 15 DE SETEMBRO A 24 DE NOVEMBRO

ESTE SEMINÁRIO TEM O OBJETIVO DE APRESENTAR O TRABALHO DA ABRAPA, COLOCANDO À DISPOSIÇÃO DA COMUNIDADE CIENTÍFICA O MATERIAL TÉCNICO PRODUZIDO POR PROFISSIONAIS E ESTAGIÁRIOS DE PESQUISA
E OS RESULTADOS DE SUA APLICAÇÃO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DEFICIENTES E COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM, ISTO É, protocolos de avaliação COM crivos de análise cognitivo-lingüística da atividade lúdica a serem utilizados conjuntamente com jogos lógicos criados na ABRAPA.

PROGRAMA

15/09
- DIVERSIDADE TEXTUAL -

ALINE AGUIAR MANHÃES - FONOAUDIÓLOGA/RESPONSÁVEL TÉCNICA DA ABRAPA

22/09
- JOGOS, COGNIÇÃO E LINGUAGEM - CONSTRUÇÃO DE MATERIAL TEÓRICO EM AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO COGNITIVO- LINGÜÍSTICA ATRAVÉS DE JOGOS

CARMEM LUÍZA GOMES FERNANDES PSICÓLOGA/PSICOPEDAGOGA
LUCIANA DA COSTA FÉLIX - PEDAGOGA/PSICOPEDAGOGA
ALINE AGUIAR MANHÃES - FONOAUDIÓLOGA

29/09
- AQUISIÇÃO DE CONCEITOS -
ANA CRISTINA RODRIGUES VALE- PSICÓLOGA

ALUNOS-PESQUISADORES:
- ÉRICA CRISTINA PEREIRA DA SILVA
- JANAÍNA SOUZA DE OLIVEIRA
- MARCELA CARLA DA SILVA
- DANIELE CONTTREIRAS SÃO PEDRO
- DÉBORA MAGALHÃES LIMA

06/10
- JOGOS, COGNIÇÃO E LINGUAGEM - CONSTRUÇÃO DE MATERIAL TEÓRICO EM AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO COGNITIVO- LINGÜÍSTICA ATRAVÉS DE JOGOS

CARMEM LUÍZA GOMES FERNANDES PSICÓLOGA/PSICOPEDAGOGA
LUCIANA DA COSTA FÉLIX - PEDAGOGA/PSICOPEDAGOGA
Aline Aguiar Manhães - Fonoaudióloga

20/10
- JOGO E AUTISMO -
- ROBERTA FONSECA SANTOS NEVES- FONOAUDIÓLOGA

ALUNOS-PESQUISADORES:
- LAÍS GUEDES DE ABREU
- CLARICE MENDES DE SOUZA
- CHRISTIANE GOUVÊA DOS SANTOS
- HELOISA MARIA OLIVEIRA LUSTOSA
- VIVIANNE DEXHEIMER MOKODSI
27/10
A MONTAGEM DA SALA DE LUDOTERAPIA COGNITIVA - Cristina Chaves de Jesus -Psicóloga
10/11
- JOGOS, COGNIÇÃO E LINGUAGEM - CONSTRUÇÃO DE MATERIAL TEÓRICO EM AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO COGNITIVO- LINGÜÍSTICA ATRAVÉS DE JOGOS

CARMEM LUÍZA GOMES FERNANDES PSICÓLOGA/PSICOPEDAGOGA
LUCIANA DA COSTA FÉLIX - PEDAGOGA/PSICOPEDAGOGA
ALINE AGUIAR MANHÃES - FONOAUDIÓLOGA

17/11
- AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA E DA PERSONALIDADE -
ANA LÚCIA DE OLIVEIRA DA CUNHA SANTANA - PSICÓLOGA

ALUNOS-PESQUISADORES:
- ÍSIS CRISTINA CORRÊA DO NASCIMENTO
- JOANA PERPÉTUO ASSAD
- CARLA DE FIGUEIREDO BRAZ
- DANIELA SCHWENK DE A . RUSSO
- MICHELE GOMES SIMONIN VIVIANE PORTO DE SOUZA

24/11
- AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA -
ALUNOS-PESQUISADORES:
- Maria Célia Manna Maio
- Ana Lívia Simões Caiaffa F. de Carvalho
- Juliana Neves Manes
- Viviane Rosa Dias

Brincar é Viver

2º Encontro de Psicomotristas na Saúde

BRINCAR É VIVER - O sujeito hospitalizado e a prática Profilática Psicomotora

dias 30 e 31 de agosto de 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Mesas-redondas / Temas Livres / Vídeos / Oficinas / Pôsteres / Conferências Articuladas / Mini-cursos

A Profilaxia psicomotora hospitalar surgiu para intervir nos processos de alteração do desenvolvimento emocional e cognitivo da criança e do adolescente, provocada por internação hospitalar, permitindo que atuem socialmente, apesar de estarem doentes.

Trata-se de um campo de pesquisa inovador, de caráter transdisciplinar, congregando profissionais da área de Educação e saúde na necessidade da construção de um discurso comum. A área exige aprofundamento teórico específico que não pode ser obtido a não ser por meio do encontro entre profissionais que vêm atuando, isoladamente na área

Durante o seminário, a ABRAPA e sua equipe especializada na pesquisa, elaboração e produção de material técnico na área dos problemas de aprendizagem expuseram seus trabalhos, que puderam ser vistos por profissionais e estudantes de variadas instituições.
Este é um projeto interdisciplinar apresentado de forma a abranger estudos da cognição e da linguagem, dando possibilidade de vivência e interligação de conhecimentos diversos a profissionais de diferentes áreas de atuação.

 

Semana da Souza Marques
SEMANA DA FTESM PORTAS ABERTAS 2001

lingüísticos), resultantes de anos de pesquisas. Isto foi possível em função do apoio da

FTESM ao projeto de educação profissional de deficientes em marcenaria da ABRAPA. Tal projeto vem contribuindo para o conhecimento, divulgação e promoção da ludicidade como uma ciência, por servir de laboratório para o desenvolvimento de protótipos de jogos e para a sua experimentação nos problemas de aprendizagem.

A Semana da FTESM - FUNDAÇÃO TÉCNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES - é um evento que acontece anualmente, em que acadêmicos da graduação e da pós-graduação, professores e pesquisadores envolvidos com a Educação Básica, Ensino Superior e com Programas de Pós-Graduação têm a oportunidade de expor,discutir e debater questões referentes à educação, constituindo-se num espaço importante para divulgar

resultados de estudos, pesquisas e experiências realizadas nesta área de conhecimento.
A Semana da FTESM realizada em 16,17,18 e 19 de outubro de 2001, apresentou uma enorme quantidade de trabalhos científicos.Contou com a participação de renomados pesquisadores, sendo visitada por mais de 2.000 pessoas por dia.

A ABRAPA realizou uma exposição de seus trabalhos em parceria com a FTESM, lançando o Curso de Pós-Graduação em Intervenção nos Problemas de Aprendizagem, além de apresentar materiais técnicos especializados (jogos lógico-

PRESTAÇÃO DE
SERVIÇOS EDUCACIONAIS AOS CIEPs

 

A ABRAPA, contribuindo para a qualidade do ensino da rede pública, prestou serviços educacionais aos CIEPs

PADRE MINO MIRALDI - MESQUITA e PROF. AROLDO TEIXEIRA VALADÃO - NITERÓI, ministrando o curso de extensão em:

JOGOS COGNITIVO-LINGÜÍSTICOS APLICADOS À EDUCAÇÃO

- A ABRAPA apresentou o resultado do seu trabalho de pesquisa através da demonstração de material técnico lúdico original, aplicado à

 

Educação, instrumentalizando profissionais para o trabalho prático fundamentado.


- O programa do curso cumpriu os seguintes temas:


1. O JOGO E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO-LINGÜÍSTICO
2. O JOGO NO PRÍODO PRÉ-OPERATÓRIO
3. O JOGO E AS FUNÇÕES OPERATÓRIAS
4. O JOGO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
5. OFICINA DE JOGOS

ABRAPA - Prêmio Parceria Eficiente 2001
categoria ORGANIZAÇÃO NÃO-GOVERNAMENTAL
A FUNLAR instituiu o PRÊMIO PARCERIA EFICIENTE, atribuído anualmente a cidadãos, empresas, empresários, instituições comunitárias, e não-governamentais, instituições públicas e servidores municipais que desenvolveram ações de parceria com a FUNDAÇÃO MUNICIPAL LAR ESCOLA FRANCISCO DE PAULA.